{"id":2288,"date":"2026-09-03T11:32:22","date_gmt":"2026-09-03T09:32:22","guid":{"rendered":"https:\/\/www.fondationdonbosco.org\/?post_type=project&p=2288"},"modified":"2026-09-03T12:20:22","modified_gmt":"2026-09-03T10:20:22","slug":"relocalisation-et-de-developpement-de-la-learn-to-live-school-of-skills-l2l","status":"publish","type":"project","link":"https:\/\/www.fondationdonbosco.org\/en\/projet\/relocalisation-et-de-developpement-de-la-learn-to-live-school-of-skills-l2l\/","title":{"rendered":"Relocalisation et d\u00e9veloppement de la LEARN TO LIVE SCHOOL OF SKILLS (L2L)"},"content":{"rendered":"
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SALESIENS DE DON BOSCO \u2013 LANSDOWNE \u2013 CAPE TOWN
Le Cap \u2013 Afrique du Sud<\/p>\n<\/div>

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Contexte social et p\u00e9dagogique<\/h2>\n\n\n\n

Sous la direction du P\u00e8re Fran\u00e7ois Dufour<\/a>, sal\u00e9sien de Don Bosco, le SALESIAN INSTITUTE YOUTH PROJECTS (SIYP)<\/a>, situ\u00e9 dans la ville du Cap en Afrique du Sud, s\u2019int\u00e9resse tout particuli\u00e8rement aux jeunes \u00e0 risque de la r\u00e9gion du Cap.<\/p>\n\n\n\n

Les jeunes filles et les jeunes gar\u00e7ons grandissent dans la pauvret\u00e9 depuis leur enfance. Ils sont fortement d\u00e9scolaris\u00e9s et deviennent ch\u00f4meurs lorsqu\u2019ils abandonnent l\u2019\u00e9cole. Ils viennent de communaut\u00e9s qui souffrent g\u00e9n\u00e9ralement d\u2019extr\u00eames abus de drogue et d\u2019alcool, de dysfonctionnement social, de pauvret\u00e9, de violence et de crime organis\u00e9. De plus, la majorit\u00e9 de ces jeunes n\u2019ont jamais connu leur p\u00e8re.<\/p>\n\n\n\n

Motiv\u00e9s par les valeurs de Don Bosco, les \u00e9quipes locales cherchent \u00e0 d\u00e9velopper leur potentiel \u00e9motionnel, physique, moral et spirituel. Elles ont fait le choix radical de leur offrir l\u2019espoir et la dignit\u00e9 pour prendre la place qui leur revient dans la soci\u00e9t\u00e9.<\/p>\n\n\n\n

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The Learn to Live School of Skills \u2013 L2L<\/a><\/strong> accueille donc des jeunes issus de milieux vuln\u00e9rables, souvent expos\u00e9s \u00e0 la violence, aux drogues et \u00e0 l\u2019exclusion scolaire. Le site actuel, situ\u00e9 au centre-ville du Cap, ne garantit plus la s\u00e9curit\u00e9 des mineurs<\/strong>, ne r\u00e9pond pas aux exigences Umalusi<\/strong> (crit\u00e8res d’accr\u00e9ditation pour les \u00e9tablissements priv\u00e9s ou les exigences de r\u00e9ussite aux examens (comme le Matric) pour les \u00e9l\u00e8ves<\/em>), et ne permet aucune expansion p\u00e9dagogique ou sportive<\/strong>.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

Le projet LEARN TO LIVE SCHOOL OF SKILLS \u2013 L2L<\/h2>\n\n\n\n

Le d\u00e9m\u00e9nagement vers le site sal\u00e9sien de Lansdowne<\/strong> permettra de cr\u00e9er un campus scolaire s\u00e9curis\u00e9<\/strong>, moderne et durable, con\u00e7u pour devenir un lyc\u00e9e technique \u00e0 faible co\u00fbt<\/strong>, accr\u00e9dit\u00e9 Umalusi.<\/p>\n\n\n\n

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Infrastructures pr\u00e9vues
\u2022 10 nouvelles salles de classe
\u2022 10 ateliers techniques (automobile, soudure, plomberie, h\u00f4tellerie, coiffure\u2026)
\u2022 Laboratoire informatique & biblioth\u00e8que
\u2022 Cantine, cuisine, salles du personnel
\u2022 Espaces de soutien psychosocial
\u2022 Installations sportives et espaces verts
\u2022 Chapelle\/oratoire de 30 places
\u2022 Construction \u00e9cologique et solaire<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

Pourquoi le projet LEARN TO LIVE SCHOOL OF SKILLS \u2013 L2L est essentiel<\/h2>\n\n\n\n
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  1. S\u00e9curit\u00e9<\/strong> : campus r\u00e9serv\u00e9 aux mineurs, loin des risques du centre-ville.<\/li>\n\n\n\n
  2. Acc\u00e8s<\/strong> : transports plus s\u00fbrs et moins co\u00fbteux pour les familles.<\/li>\n\n\n\n
  3. Qualit\u00e9 \u00e9ducative<\/strong> : ateliers modernes, classes adapt\u00e9es, environnement propice \u00e0 l\u2019apprentissage.<\/li>\n\n\n\n
  4. Impact social<\/strong> : r\u00e9duction de la vuln\u00e9rabilit\u00e9, meilleure employabilit\u00e9, cr\u00e9ation d\u2019un parcours technique reconnu.<\/li>\n\n\n\n
  5. Durabilit\u00e9<\/strong> : transition vers un mod\u00e8le d\u2019\u00e9cole technique stable, accessible et reproductible.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n
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    Impact attendu<\/h2>\n\n\n\n
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    Gr\u00e2ce \u00e0 ce projet, LEARN TO LIVE SCHOOL OF SKILLS \u2013 L2L pourra :<\/p>\n\n\n\n